こんにちは。

今回は、社会保障（公的扶助・社会福祉）の歴史についてみていきたいと思います。というのも、先日、日本の社会保障の歴史について問われたときに即答できなかったからです。

従前からお世話になっている方の質問には答えたいものです。

また、講義を受けていながら最も基本的な知識が曖昧ではいけません。

「日本の公的扶助・社会福祉の年表」

（制定されるも不十分であった）

１８７４年（明治７年）恤救規則制定（←社会福祉分野において初の政府による救貧法制）
１９２９年（昭和４年）救護法制定

（第２次世界大戦後：基盤整備がなされる）
（①、②、③から福祉三法体制、福祉三法時代＝昭和２０年代）

１９４６年（昭和２１年）（旧）生活保護法制定　①
１９４７年（昭和２２年）児童福祉法制定　②
１９４９年（昭和２４年）身体障害者福祉法制定
１９５０年（昭和２５年（新）生活保護法制定　③

（社会保障制度の発展期）
（①～⑥まで合わせて福祉六法体制、福祉六法時代＝昭和３０年代）

１９５１年（昭和２６年）社会福祉事業法制定
１９６０年（昭和３５年）精神薄弱者福祉法（後に知的障害者福祉法）　④
１９６３年（昭和３８年）老人福祉法制定　⑤
１９６４年（昭和３９年）母子福祉法制定（後に母子及び寡婦福祉法）　⑥
１９７３年（昭和４８年）老人福祉法改正→老人医療費無料化＝福祉元年
１９８９年（平成１年）高齢者保健福祉推進十か年戦略（ゴールドプラン）策定

（措置から契約へ）

１９９０年（平成２年）社会福祉関係八法改定
（八法＝児童福祉法、身体障害者福祉法、精神薄弱者福祉法、老人福祉法、母子及び寡婦福祉法、社会福祉事業法、老人保健法、社会福祉・医療事業団法）
１９９７年（平成９年）介護保険法制定
２０００年（平成１２年）社会福祉事業法等改正（社会福祉基礎構造改革）→社会福祉法
２００５年（平成１７年）障害者自立支援法制定

解説を付加すると長くなるので年表のみで終えます。

参考

『はじめての社会保障』第１１版　２６５頁　著者　椋野美智子　田中耕太郎

こんにちは、ringoです。

表題は、先日本屋で一目惚れして衝動買いをした、
岩波文庫(黄130-1)『中世なぞなぞ集』鈴木棠三(編)、1985年からです
ヒントは漢字です。答えを出すと単純なのですが、作り方が上手いと思います
答えは「かざぐるま」

表題のなぞなぞをよんで、文屋康秀の
「吹くからに秋の草木のしをるれば むべ山風を嵐といふらむ」という歌を連想しました
高校で百人一首の講義を受けた際に紹介されて、
和歌が嫌じゃなくなったのを思い出します

『中世なぞなぞ集』から面白いなぁと思ったのを３つ紹介します
「はヽには二たびあひたれども ちヽには一どもあはず」答：唇
「四季のはじめ 月のおハり」答：花扇
「椿葉落ちて春もなし 公私わたくしなうして 君を用る」答：松
１つ目は、今だと疑問符がついてしまうのですが、
昔の発音と今の発音の差を感じられて興味深いです
今風にアレンジした「ママには２度会うけれど、母には一度も会わず」の様な形で、
小さい頃に弟に借りた『かいけつゾロリ』に載っていたのを思い出します
２つ目は、まず現代生活では縁のないものを問うているのが、いいなと思いました
春夏秋冬の頭文字「ハナアフ」に月の後ろの「キ」を足して「ハナアフキ」
仮名遣いの問題で、より難しく感じられますよね
３つ目は、「公」を「こう」「きみ」と違う読み方をさせるのが面白いと思いました
言葉遊びって、伝わったり伝わらなかったりして、難しい遊びだなぁと思います
でもそこが楽しいとも思うのです

最後に、最近知ったものでお気に入りの謎かけを紹介します
「月々に月見る月は多けれど 月見る月はこの月の月」という詠み人知らずの歌です
答えは「月」が８つあるので、(旧暦)８月です。仲秋の名月ということです
月を見る度に思わず口ずさんでしまいます
滑らかに畳み掛けるようなリズムが楽しいです
宜しかったら、皆様もお試しくださいませ＾＾

毛利です．

先日，普段使いしているメガネを壊してしまいました．ツルのヒンジが単純な嵌め込み式で，強い力がかかった際には外れることが多いのですが，今回は運悪くヒンジの爪が折れてしまったため，嵌めても取れてしまうようになったのです．

私は，大教室用，演習用，普段用の３つの眼鏡を持っていますので，ただちに困ることはないのですが，前２つは度が強目なこともあって，PCを使った時には随分疲れてしまいます．以前の普段用を引っ張り出してきて使ってみたものの，若干小さめな上にコーティングが剥げているため，視界が狭くなります．常用できません．

仕方がないので新調・・・したいところですが，３年経たずに買い換えるのはもったいない．何よりレンズは大丈夫です．そこら辺のプラスチック片と瞬間接着剤を使って，とりあえずくっつけました．折りたためませんが，普段はかけっぱなしですし，傍目からは変わりませんし，使えればよかろうなのです．

ところで，年配の方は「メガネは高いものを買うとよい」という価値観を持っていらっしゃることが多いと思います．私の父も，この前，十万円もはたいて買い換えました．しかし，私は必ずしもそうだとは思いません．メガネはあくまでも消耗品です．特に，若年層に関しては．

まず，眼球の大きさや形状が成長によって変わるため，若年層の視力はすぐに変わり，度が合わなくなります．次に，頭のサイズや目の間隔も変わるため，フレームが合わなくなります．そして，身体を動かすことが多く，他者との身体的接触も多く，屋外での活動も多いため，レンズもフレームも傷みやすいです．高いものを買ってしまうと，その時々に買い替えることを躊躇し，視力や集中力を落とす結果となります．それこそ非常にもったいない．

もちろん，単に安ければいいというわけでもありません．自分に必要な機能を，財布と相談しつつ決めることが大切です．私の場合，度が強めなので，レンズは圧縮プラスチックでないと色々と支障が出ます．また，PC作業が多いため，紫外線とブルーライトをカットする機能が欲しいです．フレームは，視界を妨げない形状で軽いものが良いです．・・・などと言っていると，ちょっと高くなりますが，それでも込々を１万円程度で買えちゃいます．

ブランド等に無頓着であるが故ではありますが，自分の機能を補佐する消耗品は，ほどほどに機能重視で買い替えを念頭に購入するのが良いと思うのです．

こんにちは。

まず、岡田圭二先生、臨床心理士の竹内先生、ありがとうございます。

発表する際のテーマについて絞り切れなかったところ、同じ毛利ゼミの方（名前を出して感謝したいのですが、投稿がまだで名前の表記が分からないので、伏せておきます。）に、心理学の分野は岡田先生が詳しい、と教えて頂きました。

その後、心理学の専門家ということで臨床心理士の竹内先生を伺ったところ、テーマに関連する書籍の紹介をしてくださった他、岡田先生に話を通してくだいました。

そして岡田先生には、テーマの絞り込みに協力してくださり、また、当初から私がテーマとしている分野の専門家の方々の紹介等してくださいました。

ありがとうございます。

今回の投稿はこの辺で終わりにします。

紫陽花が綺麗だなぁ、とぼんやりと外を眺めていると、雉がひょこひょこ歩いている。
田植えが終わったなぁ、と田を見渡せば、子供の鷺が５羽ほど餌を探している。

雨が近いのか遠くから、牛蛙の声がする。

隣家の垣根の梔は甘い香りがして、家の庭には雀が遊んでいる。
叔母の家の燕の巣では、雛がピーピー鳴いているのだとか。

ひとりばえの梅雨葵が今年も紅い花を咲かせて、梅雨を知らせているところ。

夕暮れ時の、あの空と田んぼと鮮やかな色彩の波。
夜の星はぽつりぽつり輝いて、月は穏やかに満ち欠けをする。
朝、草木の冴えたような青、そして花の色。

雨のにおい、田を渡る風の涼しさ、蛙の大合唱。

私の好きな初夏の景色。

毛利です．

国際ワークショップへの参加のため，木曜の午後から千葉へ向かい，先程（０時半頃），名古屋に到着しました．当然，終電を過ぎているため，研究室に移動してこの記事を書いています．

千葉で開催されたWSは，地震の前駆的活動（前兆という言葉はNGな人達がいるらしい）をテーマとしたものです．東アジアを中心に全10ヶ国から人が集まっており，当然，英語で発表しなければなりません．私は発表も英語も苦手なので，しどろもどろになってしまいました．学生には日頃ワーワー言っていますが，自分自身の精進が足りていませんね，はい．

さて，そんなこんなでささやかな打ち上げをし，帰路についている最中，電車が急停車しました．地震が起きたのですね．総武線快速の中で待ちぼうけ，やっとこさ東京駅に着いても待ちぼうけ，新幹線も平常より遅い運行とあって，当初の予定の２時間遅れで名古屋に着いた次第です．

・・・WSに参加し，足止めを食らった研究者の方々は，皆，同じ事を思ったことでしょう．
「今回のコレを予測しなければならなかった！」

この記事を読んで，「そんなアテにならない研究は無駄だからカットすべき」と思った人もいるでしょう．学術系の研究は，普通の人からは無駄に見えることが多いです．実際に無駄になることも多いです．しかしですね，決して潤沢でない予算をやりくりしながら必死に研究活動をした人達の屍の上に，今の科学は成り立っているということを，どうか分かってほしいです．

なお，研究室にカメラを忘れたので，WSの様子等の写真はありません．あしからず．